Уважаемые обучающиеся лицея-интерната! В связи с введение на базе лицея карантина, ниже размещаются обязательные домашие задания!
Просьба внимательно изучить материалы по всем предметам:
Материалы для скачивания можно найти по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/2Kqo/3yQBj7qzB
ВНИМАНИЕ! задания пополняютсмя ежедневно!
Задание по истории для 10А и 10в (соц-эконом.) на 06.02. 2020. (Учитель - Колесников Н.А.)
1. По материалу параграфов 6,7,8,9. Составить обобщающую таблицу под названием «Первые древнерусские князья от Олега до Ярослава Мудрого» В таблице выделить следующие элементы: Имя киевских князей и годы их правления; Мероприятия во внутренней политике; Мероприятия во внешней политике; Основные итоги правления. Все мероприятия должны быть по возможности датированы в хронологическом порядке или иметь приблизительную датировку. Итоги правления должны включать в себя историческую оценку результатов правления.
Задание для 11 В класса (Соц. гум.) На 06. 02.2020. (Учитель - Колесников Н.А.)
1.Опираясьна текст учебника( параграфы посвящённые гражданской войне ) и дополнительные источники составьте таблицу: «Основные этапы и события Гражданской войны в России». Структура таблицы должна содержать следующие элементы: Название и хронологические рамки этапов; политический и социальный состав противоборствующих сторон ; участие иностранных интервентов на каждом из этапов; наиболее крупные военные действия с указанием фронтов или направлений; имена командующих фронтами с обоих сторон; итоги военных действий по этапам и направлениям.
Учитель - Саблина А.С.
8 класс (второй иностранный язык) - Грамматические и лексические упражнения с 10 по 16 по 1 разделу. Повторить пройденный материал по 1 разделу к контрольной работе.
9 класс (второй иностранный язык) - Грамматические и лексические упражнения с 10 по 16 по 1 разделу. Повторить пройденный материал по 1 разделу к контрольной работе.
8 класс (основной иностранный язык) - Учебник стр. 126-129 упр. 1, 2. Стр. 130-133 упр. 6, 11.
10Б класс (основной иностранный язык) - Уроки 8 и 9 - грамматические и лексические упражнения.
11Б класс (основной иностранный язык) - Уроки 8 и 9 - грамматические и лексические упражнения.
Учитель - Нестерова А.Н.
Математика 8 класс
П. 4.4 номера 239 - 246
П. 4.5 номера 257 - 259
П.4.6 номера 264 - 273, 278
Математика 9 класс
2 подгруппа изучаете самостоятельно алгебру
П. 5.4 номера 312 - 328
П. 5.5 номера 330 - 336; 338 - 343
§6 п. 6.1 номера 408 - 413, 420, 421
П.6.2 номера 428 - 431
Математика 10 В
§3(геометрия) читаем, изучаем. Готовимся к к/р;
§6(алгебра) п. 6.1 номера 6.4 - 6.7
П. 6.2 номера 6.10 - 6.13
П.6.3 номера 6.16 - 6.22
П. 6.4 номера 6.31 - 6.35
П. 6.5 номера 6.39 - 6.43
Математика 11В
§3 пункты 64-68: номера 573, 574(а,в), 575 - 585, 587, 589, 592 - 595, 597.
Учиетль - В.В. Казантаева
8 класс Алгебра:
Изучаем п. 4.3 и выполняем №224 (у), письменно №№225 - 227 (а,в,и), 228 (ж,з),231, 232 (а,г), 233-236(а);
п. 4.4 , №№ 239-246, 247(запомните и пользуйтесь новой формулой), 248-254 (а,г);
п. 4.5 №№257-259, 260;
п. 4.6 №№ 264-273, 275-278 (а,в,г);
п. 4.7 №№ 280-287(б), 285,289.
Проверьте себя — решите уравнения №№808-810,815,816,818,819,820 (
В четверг 13.02 будет самостоятельная работа- вариант на сайте «Решу ОГЭ».
9 класс Геометрия
Изучаем материал параграфов, смотрим видеоролик (переходим по ссылке), отвечаем устно на вопросы (после текста параграфа) и выполняем задания:
§12, №№ 410,414,416,417,420,421,427-432,434,438;
§13, №№ 444,449,451,455,458,460,462;
§14, №№ 467,471,473477,483,485,490,492, 499,502, 504,506,508,510, 517;
§15, №№ 526,525,530-532,536,538541,544,546,548,551,553, 556,561,563,567,568,571;
§16, №№579,582,584,586,588,590,593,595,597,601,603,605,607,609,613,615.
Проверьте себя — тест №4 стр.145-146.
В пятницу 14.02 будет самостоятельная работа- вариант на сайте «Решу ОГЭ».
Ссылки для 9 класса Геометрия:
к параграфу 12 https://youtu.be/dRKf9kYDhTQк
к параграфу 13 https://youtu.be/_DFzqzFjGPA
к параграфу 14 https://youtu.be/qU6ZuilsGX0
к параграфу 15 https://youtu.be/pcFUAeTKnWc
к параграфу 16 https://youtu.be/s4pnDyYJ_kw
ССЫЛКИ ДЛЯ 9 КЛАССА ПО ГЕОМЕТРИИ:
ПОСЛЕ §12 https://youtu.be/dRKf9kYDhTQ
ПОСЛЕ §13 https://youtu.be/pcFUAeTKnWc
ПОСЛЕ § 14 https://youtu.be/_DFzqzFjGPA
ПОСЛЕ §15 https://youtu.be/qU6ZuilsGX0
ПОСЛЕ §16 https://youtu.be/pcFUAeTKnWc
Учитель- Данилова Е.В.
Домашнее задание по истории для 8,9 классов.
8 классы:
Параграф 10-13 пересказ, ответы на вопросы письменно в тетради в конце каждого параграфа, выучить термины. Подготовиться к самостоятельной работе и словарному диктанту.
9 классы:
Параграф 10-13 пересказ, ответы на вопросы письменно в тетради в конце каждого параграфа, выучить термины.
Подготовиться к самостоятельной работе и словарному диктанту.
Учитель - Трубин - по ссылке: https://yadi.sk/d/Z0Z-4lNQZ8FPHA
Задания по биологии - учитель Бузвакова О.Л.
https://yadi.sk/d/RwzHblqTOa1-Gw
Домашнее задание для 11В класса Соц. гум. На 12. 02.2020 - Колесников Н.А.
1. К 19. 02. Подготовить доклады на тему:
- Дискуссия о причинах и виновниках Гражданской войны и иностранной интервенции в Россию.
- Дискуссия о причинах, целях , хронологических рамках и итогах политики «военного коммунизма»
- Лидеры Белого движения: личность и политическая биография.
- Политическая и социальная программа Белого движения.
- Дискуссия о причинах и масштабах политики «красного» и «белого» террора в годы Гражданской войны.
-Мероприятия большевиков по созданию боеспособной массовой РККА и сравнительный анализ численности, организационной структуры, вооружения сил красной и белых армий на разных этапах войны.
- Выдающиеся руководители и полководцы РККА в годы Гражданской войны.
- положения крестьянства и его отношение к политике «красных» и «белых» в годы Гражданской войны.
Доклады должны быть рассчитаны на 10-15 минут и могут сопровождаться презентацией.
Учитель Шестакова И.М.
Математика 10А класс
Параграф 3 (геометрия), стр. 57 вопросы к главе 2
Параграф 6 (алгебра)
п 6.6 № 6.48
п 6.6 № 6.49
п 6.6 № 6.50
п 6.6 № 6.51
п 6.6 № 6.52
п 6.6 № 6.56
Физика - учитель Бакланов С.В.
8 классПовторить параграфы 37-49, прочитать параграфы 50-52, выполнить упр. 35-36. Будет самостоятельная на упрощение схем. Начать три раза в неделю записывать показания счётчика электроэнергии.Скоро пишем ВПР, поэтому решите вариант по ссылке: https://4vpr.ru/8-klass/303-8-klass-demoversiya-vpr-2020-po-fizike.html9 классПовторить параграфы 27 (Колебательное движение) по 31 (Резонанс). Прочитать пар. 32-37. Выполнить упражнения 31,34. Будет контрольная по теме «Механические колебания и волны». Номера параграфов могут отличаться в разных версиях учебника, поэтому ориентируйтесь на названия параграфов в скобках.
Домашнее задание по истории для 11-х классов на 17. 02.-20.02. 2020 - учитель Колесников Н.А.
для11А, 11Б, и 11В соц-эконом. Составить таблицу по теме «Политические кризисы Временного правительства».
В таблице должны быть отражены следующие элементы: причины кризиса, основные события кризиса, изменения в составе Временного правительства, влияние кризиса на изменение политической обстановки в стране. Обращаю ваше внимание на то, что в таблице должны найти отражения события апреля-мая, июня-июля, августа-сентября 1917года.
При составлении таблицы можно использовать не только соответствующие параграфы учебника, но и дополнительные источники информации.
Для 11В Соц.гум. подготовка к обобщению материала по теме Гражданской войны с использованием материала учебника (параграфы13-17), обобщающих таблиц и докладов.
Домашнее задание по истории для 10-х классов на 17.02.-20.2020. -10А и 10в соц-эконом.
На основании анализа материала параграфов 10-11 (Русское общество в XI веке) и дополнительной литературы по теме составьте:
- Схему управления древнерусским государством в XI веке включая управление отдельными территориями.
- Схему, отражающую церковную организацию на Руси в этот период;
- Составьте тезисный план отражающий этапы формирования феодальных отношений на Руси.
- Письменно ответьте на задания №3; №8; №10. Страница 94 учебника.
- Письменно ответьте на вопросы к документу( фрагмент «Русской Правды»).Страница94-95.
По результатам этой работы будет организована проверка тетрадей и письменная контрольная работа.
- 10Б выполняет задания №1; №2; №3 по материалу параграфа 7 (Развитие феодальных отношений) и готовится к устному развёрнутому ответу на вопросы 4, 5, 10 и 11 на стр 95.
Для 10В Соц-гум. Задание следующее:
- Подготовиться к устному опросу по вопросам 1, 2, 5. А также заданиям 3 и 4. К параграфу 23 стр. 190
- Составить таблицу по материалу параграфа 23 п3-6 на тему: Создание российского централизованного государства при Иване III. В таблице должны быть отражены следующие элементы:
- рост территорий московского государства при ИванеIII;
- мероприятия по организации внутреннего управления;
- внешнеполитические мероприятия;
- мероприятия религиозно-идеологического характера.
При составлении таблицы необходимо осуществить поиск дополнительной информации по эпохе Ивана III.
- По желанию подготовить доклады с презентациями по одной из тем на стр. 201.
Математика - учитель Нестерова А.Н.
8 класс
-2 подгруппа
П. 4.7 номера 280-286
Геометрия §15 номера 510-518
9 класс
Геометрия §13 номера 442-460
10 класс
П. 6.6 номера 6.45-6.50
11 класс
Алгебра §48, номера и 48.1-48.13; 48.15
§49 номера 49.1-49.6
История - учитель Данилова Е.В.
8 класс: параграф 13-14 пересказ, п. 12 читать, повт. п. 1-9, подготовиться к самостоятельной работе.
9 класс: п. 12-13 пересказ, повторить п. 10-11, подготовиться к самост. работе.
Информатика - учитель Водяной А.А.
Все классы - УРОК 3. Персональные помощники, результат выполнения - сертификат, принесенный лично или высланный электронно
